Este curso propone una reflexión profunda sobre la relación entre la metafísica y la educación, abordando los desafíos que surgen del contraste entre la metafísica clásica y las corrientes modernas. Está dirigido a docentes que buscan integrar una visión realista y coherente de la realidad en su práctica educativa.

A lo largo del curso se analizan las continuidades y rupturas entre la metafísica clásica y la moderna, así como sus consecuencias en la manera de concebir al alumno, el conocimiento y el acto educativo. Se reflexiona también sobre la realidad como don y su impacto en la actitud educativa del docente, promoviendo una pedagogía basada en la gratuidad, el respeto y la apertura a la verdad.

El curso culmina con la propuesta del realismo educativo como una respuesta sólida a los desafíos contemporáneos, ofreciendo al docente criterios filosóficos para educar desde la verdad de lo real y no desde construcciones subjetivas.

Frase clave del curso: Educar es introducir al alumno en la verdad de la realidad.