Este curso profundiza en la evolución histórica del pensamiento filosófico y su impacto directo en la manera de comprender el conocimiento y la educación. Está diseñado para docentes que desean entender las raíces de muchas ideas educativas actuales y evaluar críticamente sus alcances y límites.

A lo largo del curso se estudian las aportaciones de la filosofía medieval, especialmente en San Agustín y Santo Tomás de Aquino, así como los planteamientos centrales de la filosofía moderna, con énfasis en Descartes y Kant. El análisis de estas corrientes permite comprender el origen de la fragmentación del conocimiento y sus consecuencias en el ámbito educativo.

El curso invita al docente a reflexionar sobre su propio papel como formador del pensamiento, reconociendo que enseñar implica guiar al alumno en la integración del saber, y no solo en la acumulación de información.

Frase clave del curso: Educar es ayudar a pensar con unidad y sentido.