Este curso propone una reflexión profunda sobre el liderazgo moral del docente y su responsabilidad en la construcción de una auténtica cultura ética dentro de la escuela. Está dirigido a educadores que desean asumir conscientemente su papel como referentes formativos, capaces de influir positivamente en la vida personal e institucional.

A lo largo del curso se analiza la escuela como comunidad moral, donde las decisiones, estilos de relación y criterios educativos configuran una cultura que forma —o deforma— a los alumnos. Se reflexiona también sobre la formación integral, entendiendo que educar va más allá del rendimiento académico e implica acompañar al alumno en su desarrollo humano, moral y espiritual.

El curso culmina con una reflexión sobre la ética institucional y el poder del ejemplo, mostrando que el testimonio coherente del docente es una de las herramientas educativas más eficaces y duraderas.

Frase clave del curso: El maestro forma personas cuando vive lo que enseña.